La evaluación en la educación física escolar

Luz Stella García Carrillo

199 páginas

Formato: 17 x 24 cm.

ISBN: 978-958-8952-24-6

2016

La evaluación en la educación física, las ciencias del deporte, la recreación y la actividad física se mueve y construye desde multiplicidad de significados, enfoques, tendencias y prácticas que la convierten en un campo de estudio que presenta avances, desarrollos y experiencias valiosas pero también algunos desordenes conceptuales,  discontinuidades y contradicciones. De hecho la evaluación en la educación física escolar puede convertirse para el profesor en un reto o un problema.

Frecuentemente la evaluación ha sido considerada una actividad secundaria y aislada y solo en las últimas décadas ha alcanzado relevancia. Por ello, uno de los propósitos de este texto es invitar a la reflexión, estudio y debate sobre la evaluación en el área de  educación física, deportes y recreación como área curricular fundamental obligatoria en los planes de estudio en la educación básica y media vocacional y como un tema de vital importancia en los procesos educativos y una posibilidad para cimentar, replantear, construir  y proponer otros significados formativos a la educación física  escolar y en sus procesos evaluativos.