Las emociones. Un camino hacia la madurez cognitiva del infante

$40,000

Autores: Ángela María Jiménez Rojas – Carlos Alfonso Bustamante Gutiérrez

162 páginas

Tamaño: 14 X 21

ISBN: 978-958-5592-599

2020

Contenido

Capítulo 1. Cognición Y Emoción

Capítulo 2. El Proceso De La Emoción

Capítulo 3. Estructura Del Proceso Cognitivo De La Emoción

Capítulo 4. Desarrollo y Dificultades Emocionales En Las Infancias

Capítulo 5. Mediación Emocional

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Descripción

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Las Emociones, Un camino hacia la madurez cognitiva del infante, cuarto ejemplar de la serie, es una aventura reflexiva y mediadora, que convoca a comprender la necesidad de identificar y comprender la diversidad de expresión de las emociones, sentimientos y estados de ánimo para la formación emocional del infante.

Teniendo en consideración la complejidad multidimensional de armonía y desarmonía que genera, regula, controla y dirige la emoción como proceso cognitivo en las infancias, la obra se focaliza en argumentar algunos cuestionamientos: ¿Cuáles son las categorías y dimensiones relevantes en el estudio de la emoción?; ¿Cómo es la estructura del proceso cognitivo de la emoción?; ¿Cómo se desarrolla y que tipos de dificultades emocionales se evidencian en las infancias?; ¿Qué se entiende por Analfabetismo Emocional?; ¿Cómo la Educación Emocional en las infancias?

Ofrecer a los Educadores Infantiles un sendero analítico de las emociones desde un abordaje complejo y multicategorial, en el que se interrelaciona el sistema fisiológico (recepción y reacción ante estímulos internos y externos, que convoca a una activación bioquímica que predispone a la experiencia emocional) y la interpretación cognitiva (integración de los sistemas neuroquímicos, biológicos, neuropsicológicos y neurocognitivos) para garantizar la armonía entre el infante, consigo mismo, las demás personas y demandas del entorno en el cual se moviliza constantemente y de diversas maneras.