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$36,000
Autores (as):
ISBN: 978-958-8952-73-4
Edición 2018
Tamaño: 17 x 24 cm. / 165 páginas
Por su estructura, el contenido de este libro se puede considerar como una propuesta metodológica de introducción al ámbito científico-investigador.
A lo largo de los capítulos se abordan, de una forma equilibrada los temas más importantes sobre los que se fundamenta la introducción a la metodología de la investigación aplicada y de la innovación educativa, además, pretende ser una herramienta útil para quienes incursionan en este campo de la ciencia y pretenden profundizar en él. Al mismo tiempo, se proporcionan y se articulan las justificaciones razonadas para que esta temática deba ser integrada en los programas de educación física escolar mediante metodologías adecuadas tales como la investigación-acción.
Fruto de la intensa experiencia de los autores, alejado de especulaciones teoréticas, arraigado en la cotidiana práctica educativa, garantiza que todo lo que se expone en él es fácilmente interpretable y adaptable a la realidad, plantea todo un pensamiento continuo y sistemático que, integrado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, proporciona un gran alegato para la acción investigadora de nuestra área.
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Contenido
1 – Fundamentos teóricos de la investigación acción
2 – ¿Cómo surge la investigación?
3 – Referentes teóricos y conceptuales
4 – Antecedentes
5 – Metodología
6 – Análisis e interpretación de los datos cualitativos
7 – Análisis e interpretación de los datos cuantitativos
8 – Conclusiones
9 – Aprender a investigar
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